بررسی شیوه های مدیریت کلاس درس مقالة

نیاز به آموزش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی درپاسخگویی بهاین نیاز دارند. یکی از مهمترین عوامل موثر بر یادگیری، محیط کلاس است. معلمان باید از موانع و مشکلات آموزشی در محیط کلاس جلوگیری نمایند و بتوانند یکمحیط شاد و خلاق برای یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم نمایند. آنان باید مشخص کنند کهچگونه در کلاس راهنمایی‌هایی را ارائه دهند و از اطلاعات چگونه استفاده کنند. در کلاسبرای بهینهسازی استفاده از زمان، جهت یادگیری دانشآموزان باید از بین تعداد بسیار زیادیاز راهبردهای آموزشی و مدیریتی، راهبردهایی را انتخاب کرد که بتواند بهتر بهنتیجه برسد. نهایت پس از بررسی‌هایی که انجام گرفت دریافتیم که آشنایی معلمان با شیوه‌های مختلف مدیریت کلاس درس و مزایا و معایب آن‌ها می‌تواند در امر تدریس معلمان بسیار راهگشا باشد. همچنین استفاده از یک روش همیشه راهگشا و درست نمی‌باشد و می‌بایست متناسب با شرایط کلاس از روش‌های متفاوت مقتضی آن جلسه استفاده کرد. در نهایت اینکه رفتار معلم و نحوه برخورد وی با دانش آموزان بسیار بر یادگیری آنان موثر می‌باشد. این پژوهش به روش مروری و بررسی پژوهش و منابع در زمینه مدیریت کلاس درس انجام شده است.