چالش های نو معلمان در مدرسه مقالة

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه نقش بررسی چالش ها نو معلمان در مدرسه می باشد. محتوای لزم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلعاتی SID،scholar G ، موتور جستجوی گوگل در این حوزه بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد: معلمان تازه وارد چالشهای بسیاری در بدو ورود به مدرسه تجربه میکنند. البته، تاثیر چالشها بستگی به نحوه تعامل معلمان تازه وارد با آنها و گرایش به یادگیری و رشد حرفه ای دارد.