بررسی مزایای روش های مختلف تدریس پویا و فعال در مدارس ابتدائی مقالة

امروزه در تلاش برای ارتقای فرایند یادگیری» استفاده از روش‌های نوین و فعال به جای روش‌های سنتی در امر آموزش بسیار ضروری است. استفاده از روش‌های فعال در تدریس یکی از راه کارهایی که علاوه بر ایجاد خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان، تدریس را جالب و یادگیری را آسان و شوق‌انگیز می‌کند در برنامه‌های درسی جدید و روش‌های آموزش آن، تاکید اساسی بر روش‌هایی است که در آن دانش آموز نقش فعالی دارد. در این روش‌ها، نقش اصلی در فرآیند یادگیری بر عهده دانش آموز است؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایای روش‌های مختلف تدریس پویا و فعال در مدارس ابتدائی انجام شده است. شیوه تحقیق از نوع کیفی کاربردی است. نتایج حاصل نشان دهنده موثر بودن استفاده از روش تدریس فعال بر پادگیری و مشارکت دانش آموزان در مقطع ابتدائی است که در این مقاله به بررسی روش‌های مختلف تدریس پویا و بررسی مزایای آن در مقطع ابتدائی پرداخته‌ایم.