مهارت آموزی برای دنیای واقعی: نقش یادگیری پروژه محور در موفقیت دانش آموزان مقالة

مؤلف: کریمی، سمیه ؛ جعفری زاده، طاهره ؛ اسمعیل لو، اطلس ؛ خسروی حاجیلاری، خدیجه ؛

تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش بهار 1403 - شماره 16 (‎15 صفحة - من 870 إلی 884 )

الکلمات المفتاحية: یادگیری پروژه محور موفقیت دانش آموزان مهارت های قرن ٢١ آموزش مبتنی بر پروژه دانش‌آموزان مهارت‌های دانش آموزش رویکرد

خلاصة:

یادگیری پروژهمحور به عنوان رویکردی نوین در آموزش، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. این رویکرد بر خلاف آموزش سنتی که بر حفظ مطالب تاکید دارد، بر یادگیری فعال و مشارکتی دانشآموزان در حل مسائل واقعی تمرکز میکند. هدف این مطالعه بررسی نقش یادگیری پروژهمحور در آمادهسازی دانشآموزان برای ورود به دنیای واقعی و موفقیت آنان در زندگی است. روش پژوهش به کار گرفته شده در این مطالعه، توصیفی-تحلیلی است که بر اساس آن، ابتدا مفهوم یادگیری پروژهمحور و ویژگیهای آن تشریح شده و سپس تاثیر این رویکرد بر مهارتهای مورد نیاز دانشآموزان برای موفقیت در دنیای واقعی مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج این مطالعه نشان میدهد که یادگیری پروژه محور با تاکید بر مهارتهایی همچون حل مسئله، تفکر انتقادی، خالقیت، همکاری و ارتباطات، نقش موثری در آماده سازی دانشآموزان برای ورود به دنیای کار و زندگی ایفا میکند. بنابراین، به کارگیری این رویکرد در نظام آموزشی میتواند به عنوان راهکاری موثر در جهت افزایش موفقیت دانش آموزان در آینده مورد توجه قرار گیرد.

ملخص الجهاز:

هدف این مطالعه بررسی نقش یادگیری پروژه‌محور در آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به دنیای واقعی و موفقیت آنان در زندگی است. روش پژوهش به کار گرفته شده در این مطالعه، توصیفی-تحلیلی است که بر اساس آن، ابتدا مفهوم یادگیری پروژه‌محور و ویژگی‌های آن تشریح شده و سپس تأثیر این رویکرد بر مهارت‌های مورد نیاز دانش‌آموزان برای موفقیت در دنیای واقعی مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج این مطالعه نشان می‌دهد که یادگیری پروژه‌محور با تأکید بر مهارت‌هایی همچون حل مسئله، تفکر انتقادی، خالقیت، همکاری و ارتباطات، نقش مؤثری در آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به دنیای کار و زندگی ایفا می‌کند. در هر پروژه خوب مجموعه‌ای از مهارت‌های مبتنی بر زبان گنجانده شده است و همچنین سایر انتظارات مرتبط با موضوعی که انتخاب می‌کنید یادگیری پروژه‌محور یک روش آموزشی مبتکرانه و مبتنی بر تحقیق است که ذهن کودکان را درگیر حل یک مسئله یا سؤال پیچیده می‌کند و منجر به توسعه علم، دانش واقعی و مهارت‌های تفکر انتقادی می‌شود. یادگیری پروژه‌محور به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که نه تنها مطالب درسی را یاد بگیرند، بلکه آن را در زمینه‌های واقعی تجربه کنند و در نتیجه، توانمندی‌های عملی خود را افزایش دهند. این رویکرد با تأکید بر یادگیری فعال و مشارکتی دانش‌آموزان در حل مسائل واقعی، نقش مؤثری در آماده‌سازی آنان برای ورود به دنیای واقعی ایفا می‌کند. در مجموع، یادگیری پروژه‌محور به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین، نقش مؤثری در آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به دنیای واقعی ایفا می‌کند. Project-based learning: The complexity, benefits, and challenges within 21st century education.

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک

تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر webmaster@noormags.com .

You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via webmaster@noormags.com .

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک