تفسیرهای متفاوت از تاریخ مقالة

"گوش‌دادن به‌ نسخه‌های گوناگون داستان‌ها باعث می‌شود،آن‌ها در مورد گذشته‌ بیش‌تر بدانند و درک کنند،برای هر داستان تاریخی بیش از یک تفسیر و تعبیر وجود دارد که همه‌ی این تفسیرها صحیح هستند. آن‌ها با گوش سپردن به این افسانه‌ها،معنی‌ خوبی و بدی را درک می‌کنند،ذهنشان فعال می‌شود و سؤال می‌کنند و به تدریج یاد می‌گیرند که شخصیت‌های واقعی و غیر واقعی با هم‌ متفاوت هستند و در دو گروه مجزا قرار دارند. آموزگار نقش‌ مهمی در این بازی‌ها،دانش‌آموزان داستان‌های تاریخی واقعی یا غیر واقعی را اجرا می‌کنند و خود را به جای شخصیت‌های داستان‌ها قرار می‌دهند. طبیعی است که دانش‌آموزان بنا به سلیقه‌ی شخصی خود، جواب‌های متفاوت و متنوعی به این سؤالات خواهند داد و بدین ترتیب، از طریق این بازی‌ها ناخودآگاه متوجه خواهند شد که چگونه تعابیر گوناگون از وقایع تاریخی به وجود آمده‌اند و چگونه هر شخصی عقیده‌ی‌ شخصی خود را نسبت به تاریخ گذشتگان دارد که همگی می‌توانند مورد تأئید و قابل احترام باشند."