ملخص الجهاز:
"الخ)فان هذا المنبه یترک اثرا او صورا ذهنیه بصریه فی المرکز المخی البصری الذی یقع فی النصفین اللذین یقعان فی القسم الخلفی من المخ و عند ما یقرأ الکلمة الدالة علی المنبه المادی،فان انطباعها یحصل علی هیئه مدرک عقلی فی المرکز المخی البصری للکلام المقروء الذی یقع فی الفصین اللذین یقعان فی القسم الخلفی العلوی من المخ ثم تحصل و صله عصبیه بینهما او ارتباط شرطی مستقر،بحیث ان رؤیة الشیء المادی تقترن دائما و تستثیر ایضا الکلمه الداله علیه(9،ص 64) کما ان هناک کثیرا من المعلومات التی توصلت،إلیها الدراسات فی مجال علم النفس التی القت الضوء علی طبیعه عمل الذاکرة منها:- 1-یتذکر الافراد الاشیاء التی اکتسبوها بدافع اکثر مما یتذکرون الاشیاء التی یکتسبونها بالصدفه لان الدافع یجعلهم یلمون بالتفاصیل بطریقة جاده و منظمه(1،ص 360) 2-ان الآثار الانفعالیه التی یترکها المنبه لها اثر فی عملیة استرجاعه فالمنبهات المشحونه بصبغه انفعالیه تکون اسهل علی التذکر.
و المعادلة کالاتی (به تصویر صفحه مراجعه شود) حیث س 1 و س 2 متوسطات حسابیة بین المجموعة الأولی و الثانیة علی التوالی و ان ن 1 و ن 2 عدد مفردات المجموعة الأولی و الثانیة علی التوالی و ان ط-متوسط المربعات داخل المجموعات 3-استخدام تحلیل التباین 2*2(6،ص 196)لایجاد الفروق بین تذکر المجموعتین فی التجربة الثانیة التی حصلت احداهما علی مکافأة و التی لم تحصل الأخری علی المکافأة،و ذلک من الذاکرة قصیرة و بعیدة المدی،و ایضا مرة مع الکلمات ذات المعنی و مرة أخری مع المقاطع الصماء.
کما تبین ان الذین و عدوا بمکافأة کان مدی تذکرهم للمقاطع الصماء من جدول(8)خلاصة تحلیل التباین،یبین تأثیر المکافأة علی مدی تذکر المقاطع الصماء من الذاکرة قصیرة و بعیدة المدی (به تصویر صفحه مراجعه شود) الذاکرة قصیرة و بعیدة المدی اوسع من المجموعة التی لم توعد بمکافأة حیث کانت الفروق ذات دلالة معنویة عند مستوی(01,0) فقد بلغت القیمة الغائیه المحسوبه 82,23."