بازیابی اطلاعات؛ رویکردی آموزشی مقدمة ومراجعة

"گرچه عنوان این‌ کتاب:«مفاهیم بازیابی اطلاعات»است،اما نگاهی به‌ فهرست مندرجات و متن نشان می‌دهد که گویا از جامعیت‌ موضوعی بیشتری برخوردار می‌باشد،به طوری که‌ مباحثی نظیر مطالعه و بررسی کاربران و روشهای پژوهش‌ در کتابداری نیز در آن یافت می‌شود. در آغاز این فصل واژهء اطلاع‌رسانی چنین تعری‌ می‌شود:«عملی که در باب ویژگیها و رفتار اطلاعات، نیروهای حاکم بر جریان اطلاعات و ابزارهای پردازش‌ اطلاعات برای دسترس پذیری و کاربرد پذیری بهینه به‌ جستجو می‌پردازد. » سپس از قول گافمن(Goffman)هدف رشتهء اطلاع‌رسانی راه ایجاد رویکرد علمی واحدینسبت به تمام عملکردهای کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی،با اصول،مفاهیم و روشهای ذخیره و بازیابی‌ اطلاعات پیوندی عمیق و ناگسستنی دارد بازیابی موفق در هر نظام،قبل از هر چیز مستلزم گردآوری روشمند و اصولی اطلاعات در آن نظام است مطالعهء پدیده‌های متعدد در برگیرنده مفهوم اطلاعات‌ معرفی می‌کند. مؤلف در آغاز این فصل تصریح می‌کند که مطالب ارائه شده در فصول‌ قبل بیشتر بر زمینهء نظامهای بازیابی اطلاعات و شیوه‌های ایجاد قابل مدرک استوار بوده است."