"در حالی که متاسفانه بزرگداشت یاد یک"استاد"در فلسفه و علم و حکمت و هنر و یک"معلم"به تمام معنا،تنها به برگزاری چند جلسهء شعرخوانی و چاپ پوستر و از این قبیل محدود شده است و در انتها حاصل همهء تلاش‌های اینچنینی،جز تصویری کلی و مبهم نیست،دفتر امور کمک آموزشی اقدام به تهیه کتابی نموده است که هرچند بیشتر به یک یادنامهء توصیفی شبیه است تا یک بیوگرافی تحلیلی،اما طرح اصلی آن می‌تواند سرمشقی برای کلیه محققان و علاقه‌مندان شناخت آن استاد باشد.
مزیت این راه دوم-که البته بایستی در انتها قادر به ترکیب آن ابعاد و ارائهء یک تصویر کلی نیر باشد-آن است که در هنگام تحقیق و تشریح هربعد، تنها به همان بعد مورد نظر پرداخته و تا از آن،فراغت حاصل نیامده،تحت تاثیر عوامل و ابعاد دیگر قرار نخواهیم گرفت و لذا از کلی‌گویی و پراکنده‌بینی مصون خواهیم ماند."
(
, 
, 
)
