بررسی گرایشها و علایق شغلی و تحصیلی مقدمة ومراجعة

"(به تصویر صفحه مراجعه شود) توضیح:فرمول؟؟؟نشانمی‌دهد که آیا بین دو متغیر رابطه وجود دارد یاخیر؟(به عبارت دقیقتر اینکه آیا رابطه در سطح95%اطمینان معنی‌دار است یا خیر؟)آنگاه بابکارگیری یک ضریب همبستگی که ما در اینجاضریب فی؟؟؟را مورد استفاده قرار داده‌ایم،معلوم می‌شود که شدت رابطۀ موجود بین دو متغیرضعیف است یا قوی یا متوسط. در این مورد خاص نیز انتخاب رشته وقرار گرفتن در وضعیت کنونی موجب این گشتهاست که افراد بتدریج جنبه‌های مثبت رشتۀ خود رامدنظر قرار می‌دهند و جنبه‌های منفی آن را مورد(به تصویر صفحه مراجعه شود)&%09720BNDG097G% توجه قرار نمی‌دهند و در نهایت احساس رضایتبیشتری از وضعیت موجود می‌نمایند4. 7-1 آرزوهای تحصیلی دانشجویان در سؤالات قبلی در مورد گرایشهای تحصیلیاطلاعاتی کسب شد اما در این پرسش از دانشجویانخواسته شده که بدون در نظر گرفتن شرایط و(به تصویر صفحه مراجعه شود) عواملی که آنها را محدود می‌کند،رشته و گروهآزمایشیی را که اگر در این رشتۀ فعلی تحصیلینمی‌کردند،تمایل به تحصیل در آنها را داشتند،مشخص کنند. در اینکهدانش جغرافیا همانند تمام علوم دیگر مورد نیازجامعه است هیچ تردیدی وجود ندارد اما آیانیازهای آیندۀ دستگاههای اجرایی کشور نیز بههمین اندازه است؟اگر عدۀ قلیلی که صرفا برایتحصیل علم و نه برای کسب شغلی متناسب باتحصیلات بعد از فراغت از تحصیل به دانشگاهمی‌آیند را مستثنی کنیم،باز هم با هزاران دانشجویجویای کار مواجهیم که امیدوارند شغلی متناسب بارشته و گرایش تحصیلی خود پیدا کنند اما متأسفانهبه علت عدم تعادل بازار کار بخش قابل توجهی ازآنان از دستیابی به آمال خویش باز می‌مانند."