• 1.

  بررسی و مقایسه اثر ترکیب بازخورد آگاهی از اجرا و آگاهی از نتیجه با کانون توجه درونی بر میزان اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون در دانش آموزان پسر مبتدی 14 - 11 ساله

  مؤلف : نژادحسینی، امین ؛ آیتی زاده تفتی، فرحناز ؛

  مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1403 - شماره 14 (‎15 صفحة - من 209 إلی 223 )

  الکلمات المفتاحية:اکتسابیادداریسرویس بلند بدمینتونبازخورد آگاهی از اجرابازخورد آگاهی از نتیجهکانون توجه درونی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة