---

• 1.

  IMPACT OF RECIPROCAL TEACHING METHOD ON PERCEIVED READING SKILLS OF K12 STUDENTS

  مؤلف : Dr. Muhammad Tariq Bhatti ؛ Dr. Roshan Ali Teevno ؛ Dr. Shila Devi ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 8 (‎12 صفحة - من 4941 إلی 4952 )

  الکلمات المفتاحية:perceptionsK12 studentscontrol and experimental groupreading skills Reciprocal Teaching

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  A PERCEIVED EXISTING WORLD: CHILDREN’S, TEACHERS’, AND PARENTS’ PERCEPTIONS OF SOCIAL MEDIA SITES USE

  مؤلف : Dr. Muhammad Tariq Bhatti ؛ Dr. Roshan Ali Teevno ؛ Dr. Shila Devi ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 10 (‎23 صفحة - من 3432 إلی 3454 )

  الکلمات المفتاحية:studentsparentsTeacherscyberbullyingsocial network site

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال