• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارت‌های اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی

  كاتب مسؤول : میکاییلی منیع، فرزانه ؛ مؤلف : ارژنگی، بهزاد ؛ یارمحمدی شورگلی، گلدار ؛ عیسی زادگان، علی ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی بالینی»پاییز 1402 - شماره 52 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎34 صفحة - من 7 إلی 40 )

  الکلمات المفتاحية:مهارت‌های اجتماعیخود ارزیابی منفیرفتارهای ایمنارتقاء امیداضظراب اجتماعی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة