• 1.

  Investigating the Relationship between Web-Based Teaching Components During the COVID-19 Pandemic and Elementary School Teachers' Anxiety: A case study of Amol city

  كاتب مسؤول : Moradi، Rahim ؛ مؤلف : Rajabiyan، MARYAM ؛

  مجلة:Iranian Distance Education Journal»winter- Spring 2024, Volume 6 - Number1 (‎13 صفحة - من 82 إلی 94 )

  الکلمات المفتاحية:anxietyTeachersVirtual EducationWeb-based teaching

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة