-
1.
مؤلف : Akbari، Ahmad ؛ Zendedel، Ahmad ؛ Sotoudeh Moghadam، Maryam ؛ كاتب مسؤول : Cherabin، Moslem ؛
مجلة:Educational Sociology»March 2024 - Number 31 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (13 صفحة - من 166 إلی 178 )
الکلمات المفتاحية:EmpowermentSocial needsTeachersIn-service trainingPolicy-makingProfessional advancement