• 1.

  Comparing the Effectiveness of Emotional Intelligence and Self-Compassion Training on Mental Well-Being and Academic Self-Concept of High School Students in Hamedan

  مؤلف : Mozaffari، Azam ؛ كاتب مسؤول : Safaei Rad، Iraj ؛

  مجلة:Educational Sociology»June 2024 - Number 33 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎11 صفحة - من 196 إلی 206 )

  الکلمات المفتاحية:high schoolemotional intelligencestudentsAcademic self-conceptSelf-compassionMental Well-being

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة