• 1.

  تاثیر آموزش مبتنی بر محیط واقعیت مجازی و واقعیت افزوده بر یادداری دریافتی و تولیدی واژگان زبان انگلیسی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان

  مؤلف : سلیمانی، امیر ؛ جانبی عنایت، مصطفی ؛ كاتب مسؤول : مظلوم، فرهاد ؛

  مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1403، دوره چهاردهم - شماره 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎17 صفحة - من 16 إلی 32 )

  الکلمات المفتاحية:زبان آموزان ایرانیواقعیت افزودهمحیط واقعیت مجازییادداری دریافتی واژگان انگلیسییادداری تولیدی واژگان انگلیسی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة