• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و بازی درمانی بر یادگیری مفاهیم ریاضی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی

  مؤلف : خاندانی، فاطمه ؛ سعادتی شامیر، دکتر ابوطالب ؛ كاتب مسؤول : فرخی، دکتر نورعلی ؛

  مجلة:کودکان استثنایی»پاییز 1402 - شماره 89 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 111 إلی 122 )

  الکلمات المفتاحية:کارکردهای اجراییبازی‌درمانیمفاهیم ریاضیناتوانی یادگیری ریاضی.

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة