• 1.

  رابطه بین ذهن‌آگاهی، سبک ‌‌‌‌‌های پردازش اطلاعات و خودکارآمدی تحصیلی با اضطراب امتحان ‌‌‌دانش‌آموزان دختر پایه دهم رشته انسانی شهر گرگان

  كاتب مسؤول : صدري، سهيلا ؛ مؤلف : علم، رضا ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره)»پاییز 1403 - شماره 79 (‎14 صفحة - من 43 إلی 56 )

  الکلمات المفتاحية:اضطراب امتحانذهن اگاهیخودکارامدی تحصیلیسبک‌‌‌‌‌های پردازش اطلاعات

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس ذهن آگاهی، سبک های پردازش اطلاعات و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم رشته انسانی شهر گرگان

  مؤلف : صدري، سهيلا ؛ همايوني، عليرضا ؛ كاتب مسؤول : حسن زاده، فاطمه ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره)»تابستان 1403 - شماره 77 (‎14 صفحة - من 139 إلی 152 )

  الکلمات المفتاحية:اضطرابخودکارآمدی تحصیلیذهن آگاهیسبک‌های پردازش اطلاعات

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة