• 1.

  تعیین اندازه اثر حمایت اجتماعی ادراک شده و سازگاری با مدرسه در پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر

  كاتب مسؤول : نیکدل، کارزان ؛ مؤلف : نجاری، مسعود ؛

  مجلة:انگاره های نو در تحقیقات آموزشی»تابستان 1403، سال سوم - شماره 2 (‎13 صفحة - من 249 إلی 261 )

  الکلمات المفتاحية:دانش‌آموزان پسرحمایت اجتماعی ادراک شدهفرسودگی تحصیلیسازگاری با مدرسه

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة