• 1.

  تحلیل نقش آموزش ترکیبی در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری در مدارس

  مؤلف : قاسمی سعادت آبادی، حسن ؛ فریدزاده، محمد ؛ عباسی، عفت ؛ خواجه میرزایی، زهرا ؛

  مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»پاییز 1403 - شماره 23 (‎20 صفحة - من 289 إلی 308 )

  الکلمات المفتاحية:فناوری آموزشیمدارسآموزش ترکیبیفرآیند یاددهی- یادگیریشیوه های نوین تدریسدانش‌آموزانمعلمکلاسکلاس درسمدلBlended Learningسنتی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة