• 1.

  Tutor vs. Automatic Focused Feedback and Grading of Student ESP Compositions in an Online Learning Environment

  كاتب مسؤول : Martín-Monje، Elena ؛ مؤلف : Barcena، Elena ؛

  مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2024,Volume 15 - Nuber 2 ، عالمي (Ministry of Science/ISC (‎21 صفحة - من 22 إلی 42 )

  الکلمات المفتاحية:ESPWritingfocused feedbackOnline LearningLSPdata-driven learningAutomatic Feedback

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة