---

• 1.

  تاثیر واقعیت مجازی بر یادگیری، یادداری و بار شناختی

  مؤلف : غریبی، فرزانه ؛ موسوی پور، سعید ؛ سیفی، محمد ؛ كاتب مسؤول : ناطقی، فائزه ؛

  مجلة:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»تابستان 1401 - شماره 48 التصنيف A (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 25 إلی 40 )

  الکلمات المفتاحية:یادگیریواقعیت مجازییادداریزیست شناسی‫بار شناختی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده، واقعیت مجازی، مولاژ و آموزش سنتی بر میزان بارشناختی دانش‌آموزان در درس زیست‌شناسی

  كاتب مسؤول : غریبی، فرزانه ؛ مؤلف : ناطقی، فائزه ؛ موسوی پور، سعید ؛ سیفی، محمد ؛

  مجلة:فناوری و دانش ‌پژوهی در تعلیم و تربیت»بهار 1401، دوره دوم - شماره 1 (‎12 صفحة - من 43 إلی 54 )

  الکلمات المفتاحية:زیست شناسی‫بار شناختیواقعیت افزودهواقعیت مجازی و مولاژ

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  ارزیابی و اولویت بندی مولفه های آموزش مجازی مبتنی بر شبکه شاد در دوران کرونا از دیدگاه دانش آموزان

  كاتب مسؤول : رجبیان ده زیره، مریم ؛ مؤلف : غریبی، فرزانه ؛ دربندی، مهتاب ؛ بشیرنژاد دستجردی، حبیبه ؛

  مجلة:راهبردهای نوین تربیت معلمان»پاییز و زمستان 1400 - شماره 12 التصنيف ج (Ministry of Science (‎20 صفحة - من 253 إلی 272 )

  الکلمات المفتاحية:دانش آموزانآموزش مجازیstudentsVirtual Educationشبکه شادShad Networkپاندامی کروناCorona Pandami

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  تاثیر آموزش به روش واقعیت افزوده بر یادگیری، یادداری و بار شناختی در درس زیست شناسی

  مؤلف : غریبی، فرزانه ؛ موسوی پور، سعید ؛ سیفی، محمد ؛ كاتب مسؤول : ناطقی، فائزه ؛

  مجلة:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»تابستان 1399، دوره یازدهم - ویژه نامه (‎16 صفحة - من 167 إلی 182 )

  الکلمات المفتاحية:یادگیرییادداریزیست شناسی‫بار شناختیواقعیت افزوده

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 5.

  ساخت و تعیین ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه تحلیل محتوای آشکار رؤیای دانشجویان دانشگاه اراک (MDQ.AU)

  مؤلف : موسوی پور، سعید ؛ رفیعی، محمد ؛ غریبی، فرزانه ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی بالینی»پاییز 1394 - شماره 20 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎29 صفحة - من 25 إلی 53 )

  الکلمات المفتاحية:پایاییرؤیاتحلیل محتواساختار عاملیپرسشنامهخواب

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 6.

  تأثیر آموزشی چند رسانه ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی پایه چهارم شهر اراک

  مؤلف : زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ غریبی، فرزانه ؛

  مجلة:روانشناسی افراد استثنایی»بهار 1391 - شماره 5 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 1 إلی 20 )

  الکلمات المفتاحية:یادگیرییادداریدانش آموز کم توان ذهنیریاضیچندرسانه ای آموزشیآموزشدانش‌آموزاندانش‏آموزان کم‌توان ذهنی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال