• 1.

  Qualitative Assessment; Design Of Children's Educational Spaces With The Mosaic Approach (Consistent With The Taylor Educational Model)

  مؤلف : Eskandari، Manizheh ؛ Kouchak Khoshnevis، Ahmad Mirza ؛ كاتب مسؤول : Motazedian، Fahimeh ؛

  مجلة:Creative City Design»Summer 2021, Volume 4 - Number 3 التصنيف A (Azad University (‎13 صفحة - من 143 إلی 155 )

  الکلمات المفتاحية:qualitativeeducationPreschoolTaylorMosaic Approach

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة