• 1.

  بررسی تأثیر الگوی طراحی آموزشی انگیزشی کلر بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بهبهان

  مؤلف : قاسمی سامنی، متین ؛ سامنی اسد، معصومه ؛ فلاحی، مریم ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»تابستان 1395، دوره دوم - شماره 2 (‎12 صفحة - من 129 إلی 140 )

  الکلمات المفتاحية:طراحی آموزشییادگیرییادداریانگیزش پیشرفت تحصیلیالگوی انگیزشی کلرکلرانگیزش

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة