• 1.

  مقایسه اثر بخشی روش تدریس فعال و سنتی بر ابعاد یادگیری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آمل در سال تحصیلی 96-1395

  مؤلف : بزرگ زاده، عباس ؛ حاجی پور، فیروزه ؛ پژمان، مجید ؛ نظری، فاطمه ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»پاییز 1396، دوره سوم - شماره 3 (‎11 صفحة - من 42 إلی 52 )

  الکلمات المفتاحية:نگرش‌هاروش تدریس فعالدر هم تنیدن دانشاصلاح دانشعادت‌های ذهنی ریا

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة