• 1.

  LINGUISTIC AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS OF TEACHING ENGLISH IDIOMS AND OTHER FIXED EXPRESSIONS THROUGH COMMUNICATIVE APPROACH

  مؤلف : BUSHNAQ، TATIANA ؛

  مجلة:كلية التربية الأساسية»نیسان 2018 - العدد 38 (جزء‌الاول) (‎8 صفحة - من 374 إلی 381 )

  الکلمات المفتاحية:communicative competencecollocationsIdiomscommunicative strategiesEFL (English as a foreign language)fixed expressions

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة