• 1.

  بررسی رابطه میان باورهای معرفت شناختی ، رویکردهای یادگیری(عمقی وسطحی) و ویژگی های شخصیتی (وظیفه گرائی وبرون گرائی) با انگیزه پیشرفت

  مؤلف : شیرعلی نژاد، فرزانه ؛ صفی زاده، نجمه ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (دانشگاه تاکستان)»بهار 1397، دوره چهارم - شماره 1 (‎10 صفحة - من 86 إلی 95 )

  الکلمات المفتاحية:برون گراییوظیفه گراییباورهای معرفت شناختیرویکردهای یادگیری انگیزه پیشرفت

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة