• 1.

  ارزیابی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر در افزایش رضایت شغلی معلمان مدارس استثنایی

  مؤلف : ابراهیمی، الناز ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ افروز، غلامعلی ؛

  مجلة:توانمند سازی کودکان استثنایی»تابستان 1396، دوره هشتم - شماره 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎9 صفحة - من 79 إلی 87 )

  الکلمات المفتاحية:رضایت شغلیمعلمان مدارس استثناییروانشناسی مثبت‌نگر

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة