• 1.

  اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر فرسودگی تحصیلی، پذیرش اجتماعی و عواطف دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری

  مؤلف : دهقانی، یوسف ؛ گلستانه، سید موسی ؛ زنگویی، سیما ؛

  مجلة:روان شناسی کاربردی»تابستان 1397 - شماره 46 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 163 إلی 182 )

  الکلمات المفتاحية:ناتوانی یادگیریهیجانعواطفپذیرشفرسودگی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة