• 1.

  اثربخشی بسته‌های آموزشی بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل‌مسئله شناختی- اجتماعی بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری

  مؤلف : ترازی، زهرا ؛ خادمی اشکذری، ملوک ؛ اخوان تفتی، مهناز ؛

  مجلة:روانشناسی افراد استثنایی»تابستان 1397 - شماره 30 التصنيف د (Ministry of Science/ISC (‎39 صفحة - من 73 إلی 111 )

  الکلمات المفتاحية:ناتوانی یادگیریسازگاری اجتماعیبازآموزی اسنادیتنظیم هیجانیحل‌مسئله‌ی شناختی-اجتماعی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة