• 1.

  تبیین نسبت میان برنامه فلسفه برای کودکان با فلسفه یادگیری از منظر کریستوفر وینچ

  مؤلف : پناهی، غلامحسن ؛ قائدی، یحیی ؛ ضرغامی، سعید ؛ عبداللهی، محمدحسین ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی تربیتی»زمستان 1397 - شماره 32 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎34 صفحة - من 59 إلی 92 )

  الکلمات المفتاحية:فلسفه یادگیریفلسفه یادگیری وینچفلسفه برای کودکان

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة