• 1.

  أثر استراتيجية مثلث الاستماع في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي

  مؤلف : ابتسام صاحب الزوینی ؛ اثمار حمزة ترکی ؛

  مجلة:كلية التربية الأساسية»کانون أول و الثاني 2018 - العدد 41 (‎25 صفحة - من 986 إلی 1010 )

  الکلمات المفتاحية:القراءةالصف الخامس الابتدائیطرائق تدریساستراتیجیة مثلث الاستماع

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة