-
1.
مؤلف : صحرایی، سهراب ؛ شکری، امید ؛ خانبانی، مهدی ؛ حکیمیراد، الهام ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»پاییز 1397 - شماره 49 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 53 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:هیجانات پیشرفتبهزیستی تحصیلیباورهای خودکارآمدی تحصیلیمدل اثرات واسطهای