-
1.
مؤلف : Farahani، Masoumeh ؛ Khanzadi، Khadijeh ؛ كاتب مسؤول : Hallaj Dehghani، Adel ؛
مجلة:Educational Sociology»June 2024 - Number 33 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (8 صفحة - من 123 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:IranThematic AnalysisEducational Technologyqualitative researchprimary EducationDigital media literacy