• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی نوجوان محور و آموزش تنظیم هیجان بر پرخاشگری و اضطراب نوجوانان دختر مبتلابه اختلال دوقطبی نوع II

  مؤلف : شایق بروجنی، بهار ؛ منشئی، غلام رضا ؛ سجادیان، ایلناز ؛

  مجلة:دست آوردهای روان شناختی»پاییز و زمستان 1398، سال بیست و ششم - شماره 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 69 إلی 88 )

  الکلمات المفتاحية:پرخاشگریاضطرابآموزش تنظیم هیجاناختلال دوقطبی نوعIIآموزش ذهن آگاهی نوجوان محوراختلال دوقطبینوجوانان

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة