| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة مطالعات زبان و ترجمه 3 |
| مجلة پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 3 |
| مجلة توسعه حرفه ای معلم 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم اجتماعی 3 |
| ادبیات و زبانها 3 |
| علوم تربیتی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 7 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| الف 4 |
| ب 2 |
| العلمية - النشرية 1 |
-
1.
مؤلف : خدامرادی، ابوالفضل ؛ مقصودی، مجتبی ؛
مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»پاییز 1401 - شماره 50 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 32 إلی 63 )
الکلمات المفتاحية:فرهنگستان زبان و ادب فارسیتماس زبانیبرنامه‌ریزی زبانیواژگان مصوبجایگزینی واژگاناصول و ضوابط واژه‌گزینی
-
2.
كاتب مسؤول : خدامرادی، ابوالفضل ؛ مؤلف : محمودی، محمدهادی ؛ مقصودی، مجتبی ؛
مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»بهار 1401 - شماره 48 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 29 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:تحلیل عاملیهویت شغلیدانشجومعلمهنجاریابی پرسشنامه
-
3.
كاتب مسؤول : مقصودی، مجتبی ؛ مؤلف : خدامرادی، ابوالفضل ؛ طالبی، سید حسن ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»آبان 1399 - شماره 84 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 369 إلی 395 )
الکلمات المفتاحية:نگرش انتقادیزبان آموزان ایرانیمطالعه طولی درون گرایانه
-
4.
كاتب مسؤول : خدامرادی، ابوالفضل ؛ مؤلف : مقصودی، مجتبی ؛
مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»بهار 1399 - شماره 40 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (29 صفحة - من 167 إلی 195 )
الکلمات المفتاحية:نگرشدانشمهارتهنجاریابیصلاحیت حرفه‌ای معلمان
-
5.
كاتب مسؤول : مقصودی، مجتبی ؛ ناقد : خدامرادی، ابوالفضل ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»بهمن 1398 - شماره 75 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 273 إلی 297 )
الکلمات المفتاحية:برنامۀ درسیدانش تربیتیصلاحیت حرفه‌ای معلمدانش موضوعیدانش موضوعی ـ تربیتی
-
6.
ناقد : خدامرادی، ابوالفضل ؛
مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»شهریور 1398 - شماره 70 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 89 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیرویکرد ارتباطینقد و بررسیمحتوای درسی
-
7.
كاتب مسؤول : خدامرادی، ابوالفضل ؛ مؤلف : مقصودی، مجتبی ؛
مجلة:توسعه حرفه ای معلم»بهار 1398 - شماره 11 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Culture (9 صفحة - من 21 إلی 29 )
الکلمات المفتاحية:معلمان حرفه‌ایمعلمان مبتدیحرفه‌ای شدن معلمتربیت معلمصلاحیت‌های حرفه‌ای