• 1.

  مقایسه تاثیر تمرین دوتایی و انفرادی بر بهبود یادگیری دانش‌آموزان دختر پایه‌های دوم و چهارم ابتدایی

  مؤلف : پروین‌پور، شهاب ؛ بلالی، مرضیه ؛ كاتب مسؤول : نصیری، اسماعیل ؛

  مجلة:پژوهش های آموزش و یادگیری»بهار و تابستان 1398 - شماره 29 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎10 صفحة - من 137 إلی 146 )

  الکلمات المفتاحية:یادگیرییادگیری مشاهده‌ایروش تمرین دوتاییپایه ابتدایی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة