• 1.

  اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش، تعهد و شفقت بر فاجعه پنداری درد، تحمل پریشانی و رشد پس از سانحه بیماران مبتلا به سندرم فیبرومیالژیا

  مؤلف : عزت پناه، فلورا ؛ كاتب مسؤول : لطیفی، زهره ؛

  مجلة:روان شناسی سلامت»زمستان 1398 - شماره 32 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 127 إلی 142 )

  الکلمات المفتاحية:فاجعه پنداری دردسندرم فیبرومیالژیارشد پس ازسانحهآموزش مبتنی بر پذیرش تعهد و شفقتتحمل پریشانی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة