• 1.

  Empathy as a Predictor of Pronunciation Mastery: The Case of Female Iranian EFL Learners’ Pronunciation Errors

  كاتب مسؤول : Gholamrezapour، Emad ؛ مؤلف : Salandari Rabori، Morad Ali ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2019, Volume 38 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎23 صفحة - من 107 إلی 129 )

  الکلمات المفتاحية:EmpathypronunciationPhonologyAuthentic pronunciationSegmental features

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة