• 1.

  تاثیر استفاده از چارچوب ترکیبی دانش و تصویرسازی پویا بر یادگیری دانش‌آموزان دختر پایة دهم مقطع متوسطة شهر تهران در درس شیمی

  كاتب مسؤول : تقی زاده، عباس ؛ مؤلف : مالکی، مائده ؛

  مجلة:رویکردهای نوین آموزشی»بهار و تابستان 1398 - شماره 29 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎13 صفحة - من 1 إلی 13 )

  الکلمات المفتاحية:درس شیمیدانش‌آموزان دختر مقطع متوسطهتصویرسازی پویاچارچوب ترکیبی دانششبیه‌سازی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال