• 1.

  اثر بخشی مصاحبه‌ انگیزشی گروهی و آموزش تنظیم هیجان برکاهش رفتار قلدری و فرسودگی تحصیلی نوجوانان کاربر شبکه‌های اجتماعی مجازی

  مؤلف : صفایی نایینی، کاوس ؛ کاظمی، رضا ؛ موسی زاده، توکل ؛ كاتب مسؤول : نریمانی، محمد ؛

  مجلة:روانشناسی تربیتی»بهار 1398 - شماره 51 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 95 إلی 126 )

  الکلمات المفتاحية:تنظیم هیجانرفتار قلدریمصاحبۀ انگیزشیفرسودگی تحصیلی و شبکۀ اجتماعی مجازی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة