• 1.

  Comparing Emotion Regulation Strategies and Adjustment Between Students With Physical Disability and Healthy Students

  مؤلف : Aminzadeh، Dana Mohammad ؛ Abasi، Amir ؛ Asmari-Bardezard، Yousef ؛ Kazemian، Somaye ؛ كاتب مسؤول : Younesi، Seyed Jalal ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»Autumn 2019، Volume 7 - Number 4 التصنيف العلمية - البحثية/ISC (‎9 صفحة - من 245 إلی 253 )

  الکلمات المفتاحية:Normal studentsadjustmentEmotion regulation strategiesStudents with a physical disability

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة