-
1.
تحول ناشی از آموزش بر مبنای الگوی تدریس بدیعه‌پردازی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس زبان انگلیسی
مؤلف : طباطبایی، سید محمود ؛ رامی، رضا ؛ عزیزی، کیوان ؛ عظمی، مسعود ؛ كاتب مسؤول : پرویزنیا، زهرا ؛
مجلة:آموزش پژوهی»بهار 1396 - شماره 9 ISC (15 صفحة - من 51 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:خلاقیتدانش آموزانالگوی تدریسروش بدیعه پردازیدرس انگلیسی