• 1.

  Learner-Based and Learner-Context-Based Factors in Lexical Transfer: An Analysis of the Influence of Dongxiang and Chinese on Learners’ English as a Third Language

  مؤلف : Li، Wenxi ؛

  مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»June 2020, Volume 5 - Number 2 (‎20 صفحة - من 67 إلی 86 )

  الکلمات المفتاحية:EnglishLanguage AcquisitionDongxiangChineseLexical TransferLearner-Based Factors

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة