• 1.

  Predicting Aggression in High School Students in Shiraz (16- and 17- Year- Old Students) based on Cognitive Emotion Regulation and Resilience

  مؤلف : Taghavi، Seyyed Farideh ؛ كاتب مسؤول : Sohrabi Sheghefti، Nadereh ؛

  مجلة:Education Experiences»Spring & Summer 2018, Volume 1 - Number 1 التصنيف C (Azad University (‎10 صفحة - من 13 إلی 22 )

  الکلمات المفتاحية:Aggressionresilienceemotion cognitive regulation

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة