• 1.

  Comparison of Implicit and Explicit Curriculum in the Development of High School Students’ Personality from Students’ Point of View

  مؤلف : Ahmadpour، Rojina ؛ Mehdizadeh، Amir Hossein ؛ كاتب مسؤول : Maleki، Hassan ؛

  مجلة:Curriculum Research»November 2020,Volume 1- Number 2 التصنيف C (Azad University (‎12 صفحة - من 53 إلی 64 )

  الکلمات المفتاحية:urban managementorganizational agilityorganizational excellencephysicalSocial and Cultural Dimensions

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة