• 1.

  Induction of Emotions from TOEFL iBT Reading Tests as a Construct-irrelevant Factor and its Interference with Emotional Intelligence

  مؤلف : Kheyrkhahnia، Yaser ؛ Salehi Fadardi، Javad ؛ كاتب مسؤول : Ghonsooly، Behzad ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2020 - Number 32 التصنيف B (Azad University/ISC (‎13 صفحة - من 93 إلی 105 )

  الکلمات المفتاحية:emotionemotional intelligenceCognitionappraisalTOEFL iBT reading tests

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة