• 1.

  Evaluation of High School English Course Books in Iran: Task Types in Focus

  كاتب مسؤول : Alemi، Minoo ؛ مؤلف : Ahmadi، Kheirollah ؛ Rezanejad، Atefeh ؛

  مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2020 - Number 32 التصنيف B (Azad University/ISC (‎18 صفحة - من 107 إلی 124 )

  الکلمات المفتاحية:Task-Based Language Teachingtask typesEvaluation of textbookNunan’s (1999) taxonomynational English course book

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة