• 1.

  شناسایی عوامل ایجاد عدالت آموزشی در محیط‌های یاددهی-یادگیری و موانع گسترش آن (ارائه یک چارچوب در آموزش‌وپرورش)

  كاتب مسؤول : رضوانی، امین ؛ مؤلف : پریش، فریدون ؛ کاظمی، شبنم ؛

  مجلة:پیشرفت های نوین در علوم رفتاری»اسفند 1399 - شماره 53 (‎14 صفحة - من 25 إلی 38 )

  الکلمات المفتاحية:عواملموانععدالت آموزشیآموزش‌وپرورشمحیط یاددهی/ یادگیری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة