-
1.
مؤلف : Rabiei، Maliheh ؛ Fayyaz، Irandokht ؛ Bakhtiari، Abolfazl ؛ Mahrouzade، Tayebeh ؛ Khorsandi Taskooh، Ali ؛
مجلة:Comparative Education»Autumn 2019, Volume 2- Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 453 إلی 482 )
الکلمات المفتاحية:IranIdentityJapansocial educationprimary Education